高校的教学科研是能够充分体现和实现教育主客体创造性的劳动。传统的单纯的刚性教育管理导致了不少教学科研的问题。其主要原因就是社会的发展，一些强制性的刚性管理已经与高校教育的科研工作产生了摩擦，并限制了科研工作者的发展。所以必须将刚性的制度式管理模式有机的与“以人为本”的管理模式因地制宜地结合，从个体的价值着手，充分调动教师和科研工作者的主观能动性，从而使将其从被动角色转变为积极主动的位置。
（二）生态设计对高层建筑外墙形态的影响
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